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Governance digitale e leadership collaborativa: gestire team, conflitti e strumenti nella PA moderna

Format

Full-Time

LUM School of Management · Valore P.A. 2026/2027

Governance digitale e leadership collaborativa: gestire team, conflitti e strumenti nella PA moderna

Un percorso formativo dedicato allo sviluppo delle competenze di leadership collaborativa, comunicazione e gestione delle relazioni, integrato con l'utilizzo degli strumenti digitali per il lavoro di gruppo nella Pubblica Amministrazione.

Il corso approfondisce le metodologie per coordinare team in presenza e a distanza, digitalizzare i flussi di lavoro, affrontare le dinamiche conflittuali e orientare le attività al raggiungimento degli obiettivi dell'ente pubblico.

40 ore Durata complessiva
16 lezioni 8 martedì e 8 giovedì
Online Modalità sincrona
4 moduli Programma formativo
Presentazione

Leadership, collaborazione e innovazione nella Pubblica Amministrazione

La trasformazione digitale delle amministrazioni pubbliche richiede non soltanto l'introduzione di nuove tecnologie, ma anche lo sviluppo di competenze organizzative e relazionali in grado di favorire la collaborazione e il coordinamento dei gruppi di lavoro.

Il percorso formativo si concentra sulla leadership collaborativa e sulle tecniche di comunicazione utili a guidare, coinvolgere e motivare i team, sia in presenza sia nei contesti di lavoro agile e ibrido.

Attraverso l'utilizzo di piattaforme di cooperazione online e strumenti digitali, i partecipanti approfondiranno modalità per semplificare i flussi operativi, condividere le informazioni, tracciare le attività e migliorare l'efficienza dei procedimenti amministrativi.

Particolare attenzione è dedicata alle dinamiche relazionali, alla prevenzione e gestione dei conflitti, al superamento delle resistenze al cambiamento e alla costruzione di un ambiente di lavoro orientato al benessere organizzativo.

Competenze e risultati attesi

Obiettivi formativi

Il corso è finalizzato allo sviluppo di competenze di leadership collaborativa, all'utilizzo consapevole degli strumenti digitali e alla gestione efficace dei gruppi di lavoro nelle amministrazioni pubbliche.

  • Rafforzare le capacità di leadership collaborativa e di coordinamento dei team.
  • Migliorare la comunicazione organizzativa, l'ascolto attivo e il coinvolgimento delle risorse umane.
  • Utilizzare strumenti digitali per la condivisione delle attività e la cooperazione a distanza.
  • Gestire le dinamiche relazionali e i conflitti nei gruppi di lavoro.
  • Affrontare le resistenze all'innovazione organizzativa e digitale.
  • Promuovere il benessere organizzativo e prevenire situazioni di stress e burnout.
  • Sviluppare capacità di pianificazione orientate ai risultati, attraverso obiettivi e indicatori di performance.
  • Coordinare team operanti in contesti di lavoro agile e ibrido.
Piano didattico

Programma formativo

Il percorso si articola in quattro moduli, dedicati alla leadership collaborativa, agli strumenti digitali, alla gestione delle relazioni e dei conflitti e alla cultura del risultato nella Pubblica Amministrazione.

Modulo 1 — Leadership collaborativa e comunicazione nella PA

Il modulo approfondisce l'evoluzione del ruolo dirigenziale e gli strumenti comunicativi per guidare, coinvolgere e motivare i gruppi di lavoro nei contesti amministrativi.

Contenuti

  • Evoluzione del ruolo dirigenziale: dalla gestione gerarchica alla servant leadership e alla facilitazione.
  • Tecniche di comunicazione interna: trasparenza istituzionale, ascolto attivo ed empatia.
  • Gestione dei flussi comunicativi: equilibrio tra comunicazione sincrona (riunioni) e asincrona (email e report).
  • Strategie per coinvolgere e motivare le risorse nei contesti amministrativi complessi.
Modulo 2 — Strumenti digitali e cooperazione amministrativa

Il modulo si concentra sugli strumenti tecnologici per la collaborazione, la gestione dei flussi documentali e il coordinamento delle attività, anche a distanza.

Contenuti

  • Panoramica delle piattaforme di collaborazione, tra cui Microsoft Teams e Google Workspace, e degli strumenti di project management per la Pubblica Amministrazione.
  • Gestione e condivisione sicura dei flussi documentali, con riferimento al GDPR, alla tutela dei dati e all'accessibilità.
  • Pianificazione e tracciamento delle attività attraverso bacheche digitali Kanban e calendari condivisi.
Modulo 3 — Gestione delle relazioni e dei conflitti

Il modulo fornisce strumenti per comprendere le dinamiche relazionali dei gruppi di lavoro, prevenire le situazioni conflittuali e affrontare i cambiamenti organizzativi.

Contenuti

  • Analisi delle dinamiche relazionali nei contesti burocratici e mappatura dei conflitti ricorrenti.
  • Gestione delle resistenze all'innovazione organizzativa e digitale.
  • Tecniche di mediazione, comunicazione non violenta (CNV) e negoziazione interna.
  • Prevenzione del burnout e costruzione di un ambiente di lavoro orientato al benessere organizzativo.
Modulo 4 — Cultura del risultato e lavoro agile nella PA

Il modulo collega i modelli di lavoro agile e ibrido alla responsabilizzazione dei gruppi, alla definizione degli obiettivi e alla misurazione delle performance.

Contenuti

  • Modello di lavoro agile e ibrido nella Pubblica Amministrazione: superamento del mero controllo della presenza.
  • Definizione di target, indicatori di performance (KPI) e monitoraggio trasparente dei risultati.
  • Bilanciamento dei carichi di lavoro e responsabilizzazione delle risorse.
Approccio formativo

Competenze relazionali, organizzative e digitali

Il percorso integra i principali strumenti per la gestione dei gruppi di lavoro con le competenze necessarie a utilizzare le tecnologie collaborative e ad affrontare le trasformazioni organizzative della PA.

Leadership e comunicazione

Capacità di coordinamento, coinvolgimento e motivazione delle persone.

Cooperazione digitale

Utilizzo di piattaforme e strumenti per condividere documenti, informazioni e attività.

Relazioni e conflitti

Tecniche per affrontare le tensioni organizzative e favorire un clima di lavoro positivo.

Cultura del risultato

Pianificazione delle attività, monitoraggio degli obiettivi e responsabilizzazione dei team.

Organizzazione didattica

La struttura del percorso

Il corso ha una durata complessiva di 40 ore e si svolge attraverso 16 lezioni in modalità online sincrona.

Gli incontri sono distribuiti tra martedì e giovedì, secondo l'articolazione prevista nella proposta formativa.

8 martedì 3 ore per incontro Orario 10:00–13:00
8 giovedì 2 ore per incontro Orario 10:00–12:00
40 ore 16 lezioni complessive Formazione online sincrona
Calendario 2027

Date e modalità di svolgimento

16 febbraio 2027 Data prevista di inizio corso
8 aprile 2027 Data prevista di conclusione

Martedì

Ore 10:00–13:00

Giovedì

Ore 10:00–12:00

Le date sono indicative e potranno essere aggiornate in sede di perfezionamento del convenzionamento e di definizione del calendario didattico definitivo.

Valore P.A. 2026/2027

Costo del corso

€ 562,40

Importo previsto per la modalità di erogazione online sincrona, secondo il riepilogo delle proposte Valore P.A. 2026/2027.

La partecipazione al percorso formativo è regolata dalle procedure e dalle disposizioni ufficiali del programma Valore P.A. dell'INPS.

Responsabilità scientifica

Direzione e corpo docente

Prof. Angelo Rosa Direttore del corso Professore associato di Organizzazione Aziendale, Università LUM Giuseppe Degennaro

Docenti del corso

Il personale docente indicato nella proposta formativa comprende:

Angelo Rosa
Marcello Martinez
Alessandro Massaro
Francesco Pellecchia
Renato Votta
Lucia Leo
Michele Castellaneta
Giuliano Marolla
Vincenza Fornelli
Francesco Amendolito
Risultati formativi

Competenze e risultati attesi

Al termine del percorso, i partecipanti avranno approfondito strumenti e metodologie per coordinare team ibridi, digitalizzare i flussi di lavoro, affrontare le tensioni interne e orientare le attività al raggiungimento degli obiettivi delle amministrazioni pubbliche.

Indicatori previsti dalla proposta

Partecipazione

Numero di partecipanti che avranno frequentato almeno il 70% delle 40 ore erogate.

Soddisfazione

Rilevazione del gradimento sulla qualità del corso attraverso questionari finali.

Apprendimento

Valutazione del grado di acquisizione percepita delle competenze.

Informazioni utili

Domande frequenti

Qual è l'obiettivo del corso Governance digitale e leadership collaborativa?

Il corso sviluppa competenze di leadership collaborativa, comunicazione, gestione dei conflitti e utilizzo degli strumenti digitali nei gruppi di lavoro della PA.

Quanto dura il corso?

Il percorso prevede 40 ore complessive, articolate in 16 lezioni.

Il corso si svolge online?

Sì. Le lezioni si svolgono online in modalità sincrona.

Quali strumenti digitali vengono approfonditi?

Il programma prevede l'approfondimento di piattaforme collaborative come Microsoft Teams e Google Workspace, strumenti di project management, bacheche Kanban e calendari condivisi.

Il corso affronta la gestione dei conflitti?

Sì. Un modulo è dedicato alle dinamiche relazionali, alla mediazione, alla comunicazione non violenta, alla negoziazione e alla prevenzione del burnout.

Quando si svolgeranno le lezioni?

Il periodo previsto è compreso tra il 16 febbraio e l'8 aprile 2027. Le lezioni sono programmate il martedì dalle 10:00 alle 13:00 e il giovedì dalle 10:00 alle 12:00.

Qual è il costo del corso online?

L'importo indicato per la modalità online è di € 562,40.

Chi è il direttore del corso?

Il direttore del corso è il Prof. Angelo Rosa, associato di Organizzazione Aziendale presso l'Università LUM Giuseppe Degennaro.

Valore formativo

Collaborazione e innovazione per una PA orientata ai risultati

Sviluppare capacità di leadership, comunicazione e cooperazione digitale significa rafforzare l'efficacia dei gruppi di lavoro e promuovere modelli organizzativi capaci di coniugare innovazione tecnologica, valorizzazione delle persone e raggiungimento degli obiettivi pubblici.

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Email: postgraduate@lum.it
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    *Campi obbligatori

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