Scienze Investigative, Dinamiche Processuali e Intelligenza Artificiale

Il rapido mutamento dei contesti sociali, istituzionali e tecnologici sta incidendo in maniera sempre più profonda sulle forme della criminalità, sulle modalità di accertamento dei fatti e sul funzionamento complessivo dei sistemi di giustizia. In tale scenario, le scienze investigative e le dinamiche processuali sono chiamate a confrontarsi con fenomeni caratterizzati da crescente complessità tecnica, organizzativa e transnazionale, nonché con l’impiego diffuso di strumenti digitali e di applicazioni di intelligenza artificiale, sempre più importanti tanto nelle attività di prevenzione e indagine quanto nella gestione e valutazione della prova quanto, ancora, nella pratica forense. In questo contesto, il quadro normativo si è significativamente evoluto con l’adozione del Regolamento europeo sull’intelligenza artificiale (AI Act, Reg. UE 2024/1689) e della legge n. 132/2025, prima legge nazionale italiana in materia di IA, in vigore dal 10 ottobre 2025. Una legge che, tra l’altro, impone agli avvocati specifici obblighi relativi all’uso di sistemi di intelligenza artificiale nella pratica forense (art. 13).

Il Master universitario di secondo livello in Scienze Investigative, Dinamiche Processuali e Intelligenza Artificiale nasce per rispondere in modo mirato a queste trasformazioni, proponendo un percorso di alta formazione capace di integrare saperi giuridici, investigativi e tecnologici in una prospettiva sistemica e operativa. Il Master è concepito per rafforzare e aggiornare le competenze di professionisti che operano in contesti ad alta responsabilità, nei quali l’innovazione tecnologica richiede un costante bilanciamento tra efficienza, garanzie procedurali e tutela dei diritti fondamentali.

Il percorso formativo è rivolto in particolare a appartenenti alle forze dell’ordine, magistrati, avvocati, consulenti tecnici e periti, operatori del settore finanziario e della compliance, funzionari pubblici e professionisti impegnati nel contrasto ai reati comuni, economico-finanziari e informatici. Il Master si propone di offrire strumenti teorici e pratici avanzati, idonei a sostenere l’attività decisionale, investigativa, consulenziale e forense in contesti caratterizzati da elevata complessità normativa e tecnologica.

Il Master si svolge in modalità distance learning, con attività didattiche online e incontri sincroni, progettati per favorire l’interazione diretta tra docenti e partecipanti, il confronto su casi concreti e la condivisione di esperienze professionali. Tale modalità consente di coniugare l’elevata qualità della formazione universitaria con la flessibilità necessaria a chi già opera professionalmente, garantendo al contempo continuità didattica, partecipazione attiva e un elevato livello di approfondimento.

L’offerta didattica si fonda su un approccio interdisciplinare, operativo e concreto, che integra diritto processuale penale, scienze investigative, criminologia, criminalistica, informatica forense, analisi dei dati e intelligenza artificiale. Particolare attenzione è dedicata allo studio delle dinamiche processuali e alla valutazione critica dell’impiego delle tecnologie emergenti nella raccolta, elaborazione e interpretazione delle informazioni e delle prove, nel rispetto dei principi costituzionali e delle garanzie dello Stato di diritto. Il percorso formativo tiene altresì conto del nuovo quadro regolatorio in materia di intelligenza artificiale, con specifico riferimento all’AI Act europeo (Reg. UE 2024/1689) e alla legge n. 132/2025, che definiscono i limiti, le condizioni e gli obblighi professionali connessi all’impiego dei sistemi di IA nei contesti investigativi e forensi.

Il Master intende, infine, promuovere una solida cultura della legalità, della responsabilità professionale e dell’etica pubblica, valorizzando l’uso consapevole dell’innovazione tecnologica come strumento di supporto alle attività investigative e decisionali. In questa prospettiva, il percorso formativo rappresenta un’opportunità qualificata di crescita professionale e scientifica, capace di coniugare rigore accademico, innovazione didattica e concreta spendibilità delle competenze acquisite.

• Fornire competenze avanzate e interdisciplinari nelle scienze investigative e nel diritto processuale, integrando profili giuridici, criminologici, tecnico-scientifici e tecnologici, con particolare attenzione all’impatto dell’innovazione digitale.

• Analizzare criticamente le dinamiche processuali, con riferimento alle fasi dell’indagine, della formazione della prova e della decisione, valutando il corretto utilizzo degli strumenti investigativi e probatori nel rispetto delle garanzie costituzionali.

• Sviluppare capacità operative nell’impiego dell’intelligenza artificiale e delle tecnologie digitali a supporto delle attività investigative, di analisi dei dati e di prevenzione dei reati, con specifico riguardo ai profili di affidabilità, trasparenza e responsabilità. Tale obiettivo è perseguito nel quadro degli obblighi deontologici e normativi introdotti dalla Legge n. 132/2025 (in particolare dall’art. 13, relativo all’uso dell’IA da parte degli avvocati) e dal Regolamento europeo AI Act (Reg. UE 2024/1689).

• Rafforzare le competenze nella gestione, valutazione e interpretazione della prova, inclusa la prova digitale e scientifica, favorendo un approccio metodologicamente rigoroso e consapevole dei limiti tecnici e giuridici degli strumenti utilizzati.

• Promuovere una cultura della legalità e dell’etica professionale, orientata a un uso responsabile delle tecnologie emergenti e alla tutela dei diritti fondamentali della persona, anche alla luce dei principi costituzionali e della normativa europea. In questa prospettiva, particolare rilievo è attribuito alle disposizioni dell’AI Act (Reg. UE 2024/1689) e della legge n. 132/2025, che configurano un nuovo statuto degli obblighi professionali nell’uso dell’intelligenza artificiale, con specifiche prescrizioni per gli avvocati ai sensi dell’art. 13.

• Favorire l’aggiornamento professionale continuo di appartenenti alle forze dell’ordine, magistrati, avvocati, consulenti tecnici, operatori finanziari e funzionari pubblici, rafforzando la capacità di operare in contesti complessi e ad alta intensità informativa.

• Incentivare il dialogo tra mondo accademico e prassi applicativa, attraverso l’analisi di casi concreti e il confronto interdisciplinare, al fine di sviluppare competenze critiche e decisionali immediatamente spendibili nei rispettivi ambiti professionali.