Terapia occupazionale in età evolutiva

Il Master è rivolto a coloro in possesso di Laurea triennale o magistrale oppure specialistica oppure ante laurea vecchio ordinamento o altro titolo di studio universitario conseguito all’estero riconosciuto idoneo in discipline mediche, psicologiche, riabilitative ed educative e socio sanitarie. Laurea in Terapia occupazionale

Il Terapista Occupazionale promuove la performance occupazionale in tutte le età della vita, alla presenza di disfunzioni fisiche e mentali, sia temporanee che permanenti, assumendo decisioni orientate dalle migliori evidenze scientifiche.

In Età Evolutiva, il Terapista Occupazionale si pone l’obiettivo di sviluppare e migliorare la capacità d’agire del bambino favorendo e valorizzando i suoi interessi, in un processo graduale di inclusione nei suoi ambienti di vita-casa-scuola e nei vari contesti extrascolastici.

Il bambino che intraprende un percorso di Terapia Occupazionale già da molto piccolo, avrà maggiore possibilità di raggiungere un grado di autonomia alto.

• P.C.I. (paralisi cerebrale infantile)
• D.C.M. (disturbo della coordinazione motoria)
• D.S.A. (disturbi dell’apprendimento)
• Disprassia
• A.D.H.D.
• Disabilità intellettiva
• Disturbi del comportamento
• Disturbi Dello Spettro Autistico
• Sindromi Genetiche

Il Terapista Occupazionale attua il proprio intervento riabilitativo anche modificando i fattori ambientali, fa consulenza su ortesi e ausili offrendo supporto, in una visione olistica, a scuola e/o in famiglia, promuovendo l’adattamento del bambino all’attività da svolgere per il superamento delle barriere attraverso:

1. D.L. (Activity of Daily Living) con lo scopo di far acquisire le autonomie nella cura di sé;
2. Attività finalizzate di tipo motorio-funzionali con lo scopo di migliorare le capacità senso-motorie (coordinazione bilaterale e bimanuale, equilibrio, lateralizzazione, motricità grossolana e fine, grafomotricità, etc.);
3. Attività di Integrazione Sensoriale (stimolazione ed elaborazione dei processi neurosensoriali);
4. Attività finalizzate di tipo psico-sociale con lo scopo di stimolare le capacità sociali ed emotive (autostima, creatività, motivazione, comprensione delle regole, gestione del tempo e dello spazio, comportamento, etc.);
5. Valutazione in equipe, progettazione e personalizzazione ausili;
6. Valutazione dell’accessibilità domiciliare e abbattimento delle barriere architettoniche;
7. Ambiti professionali: domicilio; asili nido; scuole; day-hospital/centri diurni; ambulatori.

Il Direttore scientifico Prof.ssa Gianna Autullo

Il Direttore organizzativo: Dott. Antonio Attianese

Il Responsabile didattico: Dott.ssa Carla Pampaloni